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一体化教学模式充分体现了职业教育的规律，注重培养学生的实际动手能力和理论联系实际的能力，注重培养学生的创新精神和综合能力，不但有利于学生操作技能的形成而且有利于学生知识、技能和能力的迁移。目前很多技工院校的网络技术专业都在推崇一体化教学，一体化在实际教学实践中取得了一良好的效果，同时也存在一定的问题，本文就网络技术专业一体化教学存在的问题及对策作出了一些分析与探讨。