【摘 要】
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我国教育体制的深化改革,对教师转变教学理念和培养创新精神和实践能力提出了新的要求。于是,教师对自身角色扮演及作用发挥有了更加清醒和深刻的认识。反思性教学是增强教师
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我国教育体制的深化改革,对教师转变教学理念和培养创新精神和实践能力提出了新的要求。于是,教师对自身角色扮演及作用发挥有了更加清醒和深刻的认识。反思性教学是增强教师教学技能、提高教学效率、促进师生共同发展和进步的有效推动力。从反思性英语教学重要意义出发,在此基础上对反思性英语教学的实践策略进行探讨。
The deepening reform of China’s education system has put forward new requirements for teachers to change their teaching philosophy and cultivate their innovative spirit and practical ability. As a result, teachers have a more sober and profound understanding of their role-playing and role play. Reflective teaching is an effective driving force to enhance teachers’ teaching skills, improve teaching efficiency and promote common development and progress of teachers and students. Based on the significance of reflective English teaching, this paper discusses the practical strategies of reflective English teaching.
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