【摘 要】
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多媒体教学技术借助生动的画面;简明的解说;悦耳的音乐;使学习内容变枯燥为形象,大大激发了学生对音乐的学习兴趣,丰富了教学内容,激发了学生思维,优化了音乐歌唱教学的效率,为小学生创造歌唱的情境;理解歌唱的元素;学习歌唱的演绎;起到事半功倍的效果。更好地让学生从歌唱中感受美、体验美、达到快乐歌唱的目的。
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多媒体教学技术借助生动的画面;简明的解说;悦耳的音乐;使学习内容变枯燥为形象,大大激发了学生对音乐的学习兴趣,丰富了教学内容,激发了学生思维,优化了音乐歌唱教学的效率,为小学生创造歌唱的情境;理解歌唱的元素;学习歌唱的演绎;起到事半功倍的效果。更好地让学生从歌唱中感受美、体验美、达到快乐歌唱的目的。
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