如何在小学语文教学中落实“立德树人”

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中华民族孕育了璀璨夺目的优秀传统文化,因此,教师要在培养学生理解文化、运用文化的过程中,增强学生的文化自信,让每一个学生都能够在语文学习的过程中,逐步形成自身的价值取向,构建属于自己的行为规范和准则,从而发挥语文课程的育人价值。本文提出,要立体解读素材,焕发文化热情;落实欣赏审美,丰富文化积淀;设置开放活动,强化文化体认。
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