【摘 要】
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目的探讨分层教学法在耳鼻喉科临床教学中的应用效果.方法以我院耳鼻喉科2018年1月至7月的70临床名实习生为本次研究对象,将其随机分成观察组和对照组两组,各35名,对照组应用
【机 构】
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重庆医科大学附属永川医院耳鼻咽喉头颈外科
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目的探讨分层教学法在耳鼻喉科临床教学中的应用效果.方法以我院耳鼻喉科2018年1月至7月的70临床名实习生为本次研究对象,将其随机分成观察组和对照组两组,各35名,对照组应用传统教学方法,观察组应用分层教学方法,对两组实习生的理论成绩与实践操作成绩进行比较.结果观察组实习生的理论考试成绩为(93.5±0.5)分,实践操作成绩(97.5±0.5)分,对照组实习生的理论考试成绩为(81.5±0.5)分,实践操作成绩为(80.5±0.5)分,两组实习生的测试成绩比较,结果
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