【摘 要】
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<正>一、教育背景对生命的发现、挖掘、探索和追寻是教育的永恒主题,生涯规划应是生命教育的重要组成部分。初中生处在青春期,如果没有科学的生涯规划教育,他们在了解自我、
【机 构】
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江苏省苏州市苏州高新区第一中学初中部德育处
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<正>一、教育背景对生命的发现、挖掘、探索和追寻是教育的永恒主题,生涯规划应是生命教育的重要组成部分。初中生处在青春期,如果没有科学的生涯规划教育,他们在了解自我、认识自我的过程中容易走弯路。开展生涯规划教育,可以让初中生明白'我是谁''我想去哪''我要怎么去',在今后的学习和成长中发挥自己长处,从而得到更好的成长,成为更好的自己,这是班主任德育工作的重
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