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“人非圣贤，孰能无过。”教学过程本是学生认识和发展的过程．是学生由不懂到懂、从不会到会逐渐完善的过程。错误是学生学习过程中的产物。面对课堂中出现的种种错误，我们要把它当成一种难得的生成资源开发利用，为教学服务，使其成为打开有效教学的另一扇窗。
错误——打开有效教学的另一扇窗
【摘 要】
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“人非圣贤，孰能无过。”教学过程本是学生认识和发展的过程．是学生由不懂到懂、从不会到会逐渐完善的过程。错误是学生学习过程中的产物。面对课堂中出现的种种错误，我们要把它
【机 构】
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甘肃会宁县东关小学,甘肃会宁县教育局
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2014年1期
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