级数∑i=1^∞ 1/2^i=1在鲁津定理和叶果洛夫定理证明中的应用

来源 :渤海大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:QHP925
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们分析了如何应用级数∑i=1^∞ 1/2^i=1证明鲁金定理和叶果洛夫定理,并通过分析叶果洛夫定理的证明,介绍了一种证明定理的常用思想方法.
其他文献
实际问题中的许多随机变量服从正态分布,正态分布在概率统计中起着非常重要的作用。从某考研资料中的一道例题出发,给出了关于函数的正态分布的一个结论的证明,使读者对正态分布
本文以当代后殖民主义及文化研究理论,从宗教文化角度重新解读沃勒&#183;索因卡代表作<死亡和国王的马夫>,批判了剧作者所持的&#39;普适&#39;人性观点及其对人物悲剧的狭隘解
英汉语中有大量人体隐喻词。其中,部分人体名词在语言的使用过程中,逐渐被引申到了表空间关系的语法范畴,产生了语法化现象。分析英汉语语料后,发现两者都经历了三个阶段:(1)从人体
为找准农业结构调整的着力点,把握近年来农业结构调整的特点,古牧地镇农业结构调查组分别对镇15个村的农业种植、养殖情况调查研究,分析了当前面临的困难和存在的问题,并对今
【正】 我喜欢读十九世纪法国批判现实主义作家巴尔扎克的作品,尤其喜欢读他的长篇小说《欧也妮&#183;葛朗台》。《欧也妮&#183;葛朗台》写于1833年,是巴尔扎克的现实主义创
我区棉花生产中普遍存在同一区域同一棉花品种单产较大差异的问题,分析其中主要原因,有栽培环境因素,也有栽培技术的因素,其中地方棉花生产的肥水管理中存在较多的问题。
目前国内高校在"旅游规划与开发"课程教学中普遍存在着重理论、轻实践的倾向,在课程内容设计上以理论知识为主,在教学方法上以教师课堂讲授为主,忽略了理论与实践的联系以及学
在生物信息学中,传统的序列比对算法在理论基础和计算上都具有局限性,因此近二十年人们提出和发展了很多序列比较的数学方法.本文综述了较有代表性的几种:图形表示及其矩阵不变量
本文主要从三个方面论述了农村教育的"贫困",并指出其"贫困"的根源之所在,进而试图找到农村教育"脱贫"的可能途径.
一、播前整地1.选好前茬蚕豆的前茬最好是禾谷类作物,如小麦、大麦等,也可是油料作物、马铃薯等,最忌前后茬为豆科作物。