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面对当前精准资助育人对象缺乏准确性、育人流程缺乏规范性、育人体系缺乏整体性、育人效果缺乏时效性等问题,高职院校应从细化数据采集、实现精准识别,优化评选流程、规范认定标准,强化数据分析、增进整体运筹,深化数字测评、完善跟踪机制等方面入手,保障精准资助育人目标的实现。
大数据时代高职院校精准资助育人的困囿与路径
【摘 要】
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面对当前精准资助育人对象缺乏准确性、育人流程缺乏规范性、育人体系缺乏整体性、育人效果缺乏时效性等问题,高职院校应从细化数据采集、实现精准识别,优化评选流程、规范认定标准,强化数据分析、增进整体运筹,深化数字测评、完善跟踪机制等方面入手,保障精准资助育人目标的实现。
【机 构】
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九州职业技术学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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2019年江苏高校哲学社会科学研究专题项目“高职院校精准资助育人路径研究”(项目编号:2019SJB374)。
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