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高等数学是大学各理工专业必修基础课,由于其理论多、逻辑强及计算烦等特点,成为大学生最头疼的科目之一。然而当前大学生对手机过度依赖,尤其对影视作品却津津乐道,如何通过数学影视作品探索《高等数学》与课程思政渗透教学成为高等数学改革的有益尝试,笔者曾同时讲授《数学与人类文明》与《高等数学》课程,从数学影视作品浅谈《高等数学》与课程思政渗透教学积累了一些心得体会。