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摘 要： 进入新世纪以来，随着以计算机为核心的信息技术的发展，各种类型的信息大量出现，对于军事领域来说，信息的重要性更是受到了广泛的关注。对于当前军校学员的培养来说，必须要牢牢抓好信息素养培养工作，通过抓好信息素养培养，一方面，可以引导学生充分的认识到信息对于当前军事改革和发展的重要性，另一方面，也会在军校学习中自觉的提升自身的信息素养，这无论是对于教员的“教”还是学生的“学”来说都是非常有必要的。
关键词： 军校学员；信息素养；培养探讨
【中图分类号】 E251.3 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879（2018）09-0029-01
引 言：当前，在党的领导下，我们的改革强军建设正在不断加快，其中，信息化是一个非常重要的环节，世界范围内的军事强国都非常重视信息内容的建设和发展。进入本世纪以来，全球范围内发生的多起战争无不告诉我们，谁能够占据信息的制高点，谁就能拥有主动权，否则只能被动挨打。军校学员，在改革强军过程中发挥着非常重要的作用，必须要努力增强自身的信息素养，更好的认识到信息的重要性，也只有这样，才能更好的适应将来信息化战争的需要。
一、信息素养的基本内涵
关于信息素养，人们已经进行了非常多的研究，也形成了非常多的理论成果。通常的信息素养是指人们获取到相关的信息之后，对信息的内容进行识别、加工（获取有用的内容）、利用、创新和管理的知识、能力与情意等各个方面的基本品质的总和。当前，可以说是一个信息爆炸的时代，各种类型的信息大量出现，人们获取一定数量的信息已经不是难题，关键是获取信息之后对其内容的加工分析，以此来获取自身发展所需要的内容。对于军事人才来说，信息素养所包括的内容主要是以下几个方面：首先，能够对变幻莫测的国际形势和军事动态中释放出来的大量信息进行有效的分析，识别出哪些是真正有用的信息，按照一定的标准要求，对这些信息内容进行深加工，从而获取到这些信息背后所隐藏的内容，进而围绕着这些有用的内容指导自身的相关军事工作。其次，作为军事人才，必须要具备独到的信息获取能力，能够在日常的读书、看报、上网等途径中获取到一定的信息，这也是一种基本的信息素养，随着当前信息载体的增多，这方面的能力一定要进一步增强，这样才能更好的锻炼军事人才的信息搜集能力，更加从容的适应未来的信息化战场环境。再次，对于所获取的复杂海量的信息，一定要具备一定的识别能力，如果不能将有用的信息提取出来，那么，所获取的信息自然也就失去了可以利用的价值，这一点更是军事人才所必须要具备的。最后，通过归纳、综合、抽象等高级思维活动，获取到有用的信息，这样也能够通过信息的分析发挥信息对自身的指导作用，除此之外，还需要深化信息保密工作，当前是一个信息化的时代，各种信息化工具大量存在，如果获取到的信息保密不到位也很容易出现泄密现象，容易对自身的军事工作造成很大的影响。
二、军事院校加强学员信息素养培养的必要性和紧迫性
近年来，在以习近平总书记为核心的党中央领导下，对于军校信息化建设提出了非常高的要求，军校深化信息建设也是落實党的要求的关键所在。信息素养的培养是一个复杂系统的工程，不是朝夕之间就能完成的。当前，全球范围内的军事变革正在不断加快，各个军事强国都在信息化建设上投入了大量的人力、物力和财力，也都取得了非常多的成果，竞争也变得越来越激烈，因此，军校必须要制定信息素养培养的整体计划，并努力付诸实施。通过一系列战争的分析，当前的战争已经不同于以往的战争，信息化、科技化已经成为基本的战争模式，无数的事实也告诉我们，必须要在信息化上占据优势位置，只有这样，才能更好的适应当前的信息化变革需要，也才能真正的融入到今后的信息化竞争环境中，以不变应万变。
三、军校加强学员信息素养培养的方法和途径
（一）牢固树立信息素养重要性认识。在当前的军校建设中，必须要把信息素养摆在一个应有的位置，无论是在开会还是学习还是日常的训练，军校的管理层、教员等都要反复强调信息素养的重要性，以此推动学员对信息素养认识入心入脑。信息素养的培养是一个系统工程，为了抓好落实，军校要结合自身情况制定学员信息素养培养计划，将培养的方式、内容、考核等落实到位，这样有助于信息素养培养的落地生根。
（二）增加信息素养教育教学内容。结合信息化战争的需要，军校要对自身使用的教材进行改革，逐步增加信息化的内容，从打赢信息化战争的角度来帮助学员学到更多的信息化知识内容，同时，努力为学员创造已学到信息化知识、技术实践锻炼的机会，实现理论和实践的结合，这样能够使学员更好的认识到信息素养的重要性。
（三）深化落实配套推进工作。加快建设一支高水平的信息化教员队伍，通过教员自身的示范引领，带动学员不断提升自身的信息素养，同时，军校还需要强化对于教员及学员自身信息素养的考核，以此进一步提升信息素养的重要性认识。
结束语：综上所述，在充分认识了信息素养的基本内涵、重要性和紧迫性之后，就必须要针对性的做好信息素养的培养提升工作，只有这样，才能更好的适应当前信息化的基本要求。
参考文献
[1] 徐海英. 浅谈军校学员信息素养培养的重要性[J] .军校学员，2017，11（05）：21-24.
[2] 庞万里. 军校学员信息素养培养探讨[J] .信息素养，2016，25（04）：17-21.
关键词： 军校学员；信息素养；培养探讨
【中图分类号】 E251.3 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879（2018）09-0029-01
引 言：当前，在党的领导下，我们的改革强军建设正在不断加快，其中，信息化是一个非常重要的环节，世界范围内的军事强国都非常重视信息内容的建设和发展。进入本世纪以来，全球范围内发生的多起战争无不告诉我们，谁能够占据信息的制高点，谁就能拥有主动权，否则只能被动挨打。军校学员，在改革强军过程中发挥着非常重要的作用，必须要努力增强自身的信息素养，更好的认识到信息的重要性，也只有这样，才能更好的适应将来信息化战争的需要。
一、信息素养的基本内涵
关于信息素养，人们已经进行了非常多的研究，也形成了非常多的理论成果。通常的信息素养是指人们获取到相关的信息之后，对信息的内容进行识别、加工（获取有用的内容）、利用、创新和管理的知识、能力与情意等各个方面的基本品质的总和。当前，可以说是一个信息爆炸的时代，各种类型的信息大量出现，人们获取一定数量的信息已经不是难题，关键是获取信息之后对其内容的加工分析，以此来获取自身发展所需要的内容。对于军事人才来说，信息素养所包括的内容主要是以下几个方面：首先，能够对变幻莫测的国际形势和军事动态中释放出来的大量信息进行有效的分析，识别出哪些是真正有用的信息，按照一定的标准要求，对这些信息内容进行深加工，从而获取到这些信息背后所隐藏的内容，进而围绕着这些有用的内容指导自身的相关军事工作。其次，作为军事人才，必须要具备独到的信息获取能力，能够在日常的读书、看报、上网等途径中获取到一定的信息，这也是一种基本的信息素养，随着当前信息载体的增多，这方面的能力一定要进一步增强，这样才能更好的锻炼军事人才的信息搜集能力，更加从容的适应未来的信息化战场环境。再次，对于所获取的复杂海量的信息，一定要具备一定的识别能力，如果不能将有用的信息提取出来，那么，所获取的信息自然也就失去了可以利用的价值，这一点更是军事人才所必须要具备的。最后，通过归纳、综合、抽象等高级思维活动，获取到有用的信息，这样也能够通过信息的分析发挥信息对自身的指导作用，除此之外，还需要深化信息保密工作，当前是一个信息化的时代，各种信息化工具大量存在，如果获取到的信息保密不到位也很容易出现泄密现象，容易对自身的军事工作造成很大的影响。
二、军事院校加强学员信息素养培养的必要性和紧迫性
近年来，在以习近平总书记为核心的党中央领导下，对于军校信息化建设提出了非常高的要求，军校深化信息建设也是落實党的要求的关键所在。信息素养的培养是一个复杂系统的工程，不是朝夕之间就能完成的。当前，全球范围内的军事变革正在不断加快，各个军事强国都在信息化建设上投入了大量的人力、物力和财力，也都取得了非常多的成果，竞争也变得越来越激烈，因此，军校必须要制定信息素养培养的整体计划，并努力付诸实施。通过一系列战争的分析，当前的战争已经不同于以往的战争，信息化、科技化已经成为基本的战争模式，无数的事实也告诉我们，必须要在信息化上占据优势位置，只有这样，才能更好的适应当前的信息化变革需要，也才能真正的融入到今后的信息化竞争环境中，以不变应万变。
三、军校加强学员信息素养培养的方法和途径
（一）牢固树立信息素养重要性认识。在当前的军校建设中，必须要把信息素养摆在一个应有的位置，无论是在开会还是学习还是日常的训练，军校的管理层、教员等都要反复强调信息素养的重要性，以此推动学员对信息素养认识入心入脑。信息素养的培养是一个系统工程，为了抓好落实，军校要结合自身情况制定学员信息素养培养计划，将培养的方式、内容、考核等落实到位，这样有助于信息素养培养的落地生根。
（二）增加信息素养教育教学内容。结合信息化战争的需要，军校要对自身使用的教材进行改革，逐步增加信息化的内容，从打赢信息化战争的角度来帮助学员学到更多的信息化知识内容，同时，努力为学员创造已学到信息化知识、技术实践锻炼的机会，实现理论和实践的结合，这样能够使学员更好的认识到信息素养的重要性。
（三）深化落实配套推进工作。加快建设一支高水平的信息化教员队伍，通过教员自身的示范引领，带动学员不断提升自身的信息素养，同时，军校还需要强化对于教员及学员自身信息素养的考核，以此进一步提升信息素养的重要性认识。
结束语：综上所述，在充分认识了信息素养的基本内涵、重要性和紧迫性之后，就必须要针对性的做好信息素养的培养提升工作，只有这样，才能更好的适应当前信息化的基本要求。
参考文献
[1] 徐海英. 浅谈军校学员信息素养培养的重要性[J] .军校学员，2017，11（05）：21-24.
[2] 庞万里. 军校学员信息素养培养探讨[J] .信息素养，2016，25（04）：17-21.