教学设计之《美丽的夏牧场》

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<正>教学课型歌唱综合课教学内容歌曲《美丽的夏牧场》教学理念歌唱教学作为音乐表现领域的组成部分,是通过歌唱形式实践审美体验的,情感教育也就成为演唱教学的重要目标。本节课把审美情感像一根红线一样,贯穿于教学的全过程。首先,通过教师有感染力的范唱来激发学生的学习欲望。其次,根据高年级学生的特点和审美心理,在演唱教学中充分利用和发挥学生听唱与模仿的学习能力,结合了奥尔夫乐器演奏,巧妙地融入多声部,培养学生多声部
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