在平时教学中经常听到有些老师抱怨:现在很多学生对数学不感兴趣,不想学数学;也有不少学生埋怨:“数学为什么这么难?”,“我为什么总学不会?”等等,出现这些问题,最大的原因就是我们的数学教学脱离学生的生活实际,如何把课堂教学同生活实际联系起来,让学生熟知、亲近。让现实的生活数学走进学生视野,进入数学课堂,使数学教材变得具体、生动、直观,使学生感悟、发现数学的作用与意义,学会用数学的眼光观察周围的客观世
为进一步贯彻《药品管理法》,深化对药品的监督管理,并为第二次验收核发“药品生产企业许可证”做好准备,湖北省卫生厅、商业厅和省食品公司于11月11日至12日在鄂州市召开了
目的探讨成人股骨颈纤维结构不良的手术治疗效果。方法采用病灶彻底刮除、自体和同种异体骨植骨、动力髋螺钉(DHS)/股骨近端髓内钉(PFN)内固定治疗13例成人股骨近端纤维结构不良,对
苏教版七年级语文课文《七颗钻石》是十七世纪俄国大作家列夫·托尔斯泰写的一篇童话。故事内容并不复杂,写干旱之年一个小女孩为生病的母亲找水喝,她和母亲的爱心终于感动上帝。教这篇童话时,我的教学目标是让学生懂得做人要有爱心。在教学过程中我却得到了另一番感悟。 先回放一段我上课的片段。 我问学生:“大家读了课文之后,觉得小姑娘是一个怎样的人?” 学生回答:“是一个有爱心的人。” 我再问:“课文中有
5月4日。长治公交召开纪念“五四”运动九十五周年暨“感动公交”道德模范表彰大会。此次受表彰的13位职工中有敬业奉献模范、见义勇为模范、孝老爱老模范和助人为乐模范。该
【摘 要】 在改革大潮下,思想品德教学迎来了很好的发展机遇。教师应该积极构建充满生命活力的思想品德课堂,从而帮助学生认识、理解生命的意义,实现个人独特的生命价值。 【关键词】 课堂环境 生命力 思想品德 为了让学生真正成为学习的主人,我在营造充满生命活力课堂方面作了以下有益尝试: 一、优化课堂心理环境,营造宽松、民主的氛围,让生命快乐地成长 1.重视学生主体地位,增强学生的参与
目的回顾分析2003~2008全髋关节置换(THA)患者围手术期抗生素的使用情况,为防治THA术后感染以及预防性抗生素的临床应用提供借鉴。方法全部病例来源于广州市三间三等甲级医院。
随着膝关节置换技术的普及,关节置换的数量日益增加,据统计目前美国每年施行全膝关节置换术(total knee arthroplasty,TKA)超过500000例。不可避免的,膝关节翻修的数量也随之增加。
3月11日,淮安公交联合消防、公安等部门,开展了一次消防防火灭火常识培训,有效地增强了该公司员工消防安全意识,提高了灭火自救能力和在紧急情况下疏散营救乘客的技能。