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作为一种新型课堂组织形式,翻转课堂具有创新性、灵活性的特点,有助于激发学生的学习兴趣和学习主动性。本文首先对翻转课堂进行了介绍,然后针对地方本科院校分析化学课程的教学现状,对翻转课堂在分析化学教学中的应用进行了初步探索。
翻转课堂在地方本科院校分析化学教学中的应用初探
【摘 要】
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作为一种新型课堂组织形式,翻转课堂具有创新性、灵活性的特点,有助于激发学生的学习兴趣和学习主动性。本文首先对翻转课堂进行了介绍,然后针对地方本科院校分析化学课程的
【机 构】
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湖南文理学院化学与材料工程学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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湖南文理学院教改项目“转型发展理念下化学专业分析化学实验开放式教学模式的探索”(项目编号:JGYB1810)的研究成果
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