美国大学通识教育检评及启示

来源 :石家庄学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a5592306
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美国大学的通识教育已经走过了90年的历程,经历了被忽视、被强调、与专业教育并重、灵活多样并肩负更大责任的一个曲折过程。美国大学通识教育产生了各种模式,如经史结合模式、领域均衡模式、文化多元模式和课程变革模式等。通过对美国大学通识教育的检评,我国高校在实施通识教育过程中可以获得一些有益启示:打破学科壁垒,重订培养"统整人格"的本科目标;发掘中华民族文化精粹,建构通识教育课程;组建专门委员会,负责通识教育的研究和管理;提高教师素质,改进教学和评价方法等。
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