谈小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouyong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
逻辑思维能力对学生更好的学习有很大的帮助,而小学正是学生养成基本逻辑思维能力的阶段.数学与其他学科相比,逻辑性较强.所以说教师可以从数学的预习、学习和复习的整个阶段培养学生的逻辑思维能力,在日常的教学过程中注重培养学生的独立思考能力和逻辑思维能力,促进他们综合素养的形成以及学习的进步.
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
中国文字源远流长、博大精深,看似简单的方块字承载着中华上下几千年的历史,涵养着一代又一代中国人的心性.义务教育阶段,尤其是小学阶段,孩子们养成良好的书写习惯,写出一手
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
随着我国教育改革事业的逐步推进,小学数学活动作为小学阶段的重要基础科目之一,其实际教学效果已经逐渐引起社会各界的广泛关注,通过多样化的方法解决数学问题,可以有效锻炼
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
在小学教育中,数学教学是最主要的教学科目之一,是其他学科学习的基础.因此,教师要重视小学数学教学,有效提高小学数学教学效率.但是数学知识内容相对枯燥,抽象,难以激起学生
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊