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护理专业临床实践教学中,运用实习目标带教的模式已有多年.实施目标带教可提高学生的主动性,减少带教过程中的随意性和盲目性,使各教学环节质量始终能得到有效控制,但尚存在一些问题,亟待改进与完善.
护理实习目标教学中存在的问题与对策
【摘 要】
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护理专业临床实践教学中,运用实习目标带教的模式已有多年.实施目标带教可提高学生的主动性,减少带教过程中的随意性和盲目性,使各教学环节质量始终能得到有效控制,但尚存在
【机 构】
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杭州师范学院医学院护理系
【出 处】
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护理学杂志：综合版
【发表日期】
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2002年8期
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