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PCK是教师特有的"转化"能力,是教师将学科知识借助教学设计转化成教学知识,再借助教学实践成功转化成学生知识的能力。文章基于PCK内涵以及四要素的理论,对牛顿第二定律进行教学设计,从而探究PCK在高中物理教学中的应用。
PCK在高中物理教学中的应用研究--以“牛顿第二定律”教学为例
【摘 要】
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PCK是教师特有的"转化"能力,是教师将学科知识借助教学设计转化成教学知识,再借助教学实践成功转化成学生知识的能力。文章基于PCK内涵以及四要素的理论,对牛顿第二定律进行
【机 构】
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广东省深圳市深圳东方英文书院
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2019年2期
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