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进行临床实习是护理学生向技术、素质、理论等过硬的护理人员过渡的关键过程,培养出优秀的高素质护理人才,防止护理人才的流失,是社会发展的需要,也是临床工作的需要.王静[1]提出要提高护理实习生临床带教质量,应做到职业道德素质培养、加强心理教育、沟通技巧的培养、理论知识和专业技能的提高.
浅谈护理学＂分层＂带教新模式
【摘 要】
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进行临床实习是护理学生向技术、素质、理论等过硬的护理人员过渡的关键过程,培养出优秀的高素质护理人才,防止护理人才的流失,是社会发展的需要,也是临床工作的需要.王静[1]
【机 构】
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无锡市人民医院
【出 处】
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中外医学研究
【发表日期】
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2012年21期
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