【摘 要】
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“高级语言程序设计”是高校计算机专业、电类、偏电类大一学生的专业必修课,该课程课时量较少,对后续课程影响大,按照传统的教学方式,很难培养好学生的“计算思维”能力。“
【机 构】
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湖南涉外经济学院信息科学与工程学院
【基金项目】
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2017年湖南省自然科学基金资助项目(2017JJ2135),2017年湖南涉外经济学院校级教改项目(湘外经院教字(2017)64号),2017年湖南涉外经济学院网络教学课程(湘外经院教字(2017)25号),2018年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目(湘教通(2018)255号).
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“高级语言程序设计”是高校计算机专业、电类、偏电类大一学生的专业必修课,该课程课时量较少,对后续课程影响大,按照传统的教学方式,很难培养好学生的“计算思维”能力。“微课”作为一种新型课程资源形式,填补了大量碎片化的时间。通过制作微教案,完成自主学习任务单,准备适合不同学习层次的练习题,制作微课件,录制微视频,进行微反思等手段,对“高级语言程序设计”教学模式进行了改革,将传统课堂转变成线上线下一起学习的课堂,培养学生的“计算思维”能力,打造一门能提高人才培养质量的专业课程。
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