【摘 要】
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新时期的高职舞蹈教学为了适应文化的发展需求,也作出了相应的转变和调整,舞蹈教学更加注重创新和个性化发展,以学生为主体开展各个环节的舞蹈教学活动,巩固学生的舞蹈基础知
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新时期的高职舞蹈教学为了适应文化的发展需求,也作出了相应的转变和调整,舞蹈教学更加注重创新和个性化发展,以学生为主体开展各个环节的舞蹈教学活动,巩固学生的舞蹈基础知识,增强舞蹈实践训练的比重,强化学生的舞蹈创新编排能力,全方位提高学生的舞蹈水平和能力。本文就当前高职院校舞蹈教学中存在的问题进行分析,浅述以学生为主体的舞蹈教学实施必要性,并就高职院校舞蹈教学的学生主体化创新教学模式进行分析和探究。
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