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俗语在汉语语汇中,一直占据着十分重要的地位,是中华民族先进文化的组成部分。汉语俗语作为传播中国文化的重要途径和跨文化交际的重要手段,在对外汉语教学中也同样重要,它与文化教学和词汇教学紧密相关。本文将通过对阿拉伯学生使用俗语的偏误分析,尝试从汉阿文化蕴涵角度下,探索阿拉伯地区汉语俗语本土化教学模式。