微课在《中国近现代史纲要》教学中的运用研究

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《中国近现代史纲要》是全国高校本科生的必修课程之一,是重要的思想政治理论课程.其课程目标在于通过对中国近现代史的介绍,使广大学生对马克思主义、对中国共产党、对社会主义和改革开放有更加深入的理解,进而激发青年学生的爱国情怀.随着计算机网络技术的不断发展和普及,各类“微”事物层出不穷.“微课”的出现给《中国近现代史纲要》课程教学提供了新的思路和方法.本文首先对“微课”这一全新的教学模式进行了介绍,然后分析了《中国近现代史纲要》课程特点,在此基础上提出了二者相融合的必要性,最后为微课在《中国近现代史纲要》教学中的运用提出了实施方案.
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