【摘 要】
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潜能生形成的原因各异,自制力差、意志力薄弱是他们的心理特点,严重影响着学习成绩的进步与身心健康的成长与发展。本文根据潜能生的心理变化,利用情感优化、激励立志、群体
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潜能生形成的原因各异,自制力差、意志力薄弱是他们的心理特点,严重影响着学习成绩的进步与身心健康的成长与发展。本文根据潜能生的心理变化,利用情感优化、激励立志、群体优化、授人以渔、家校配合的教育方法,为促进潜能生心理转化并全面提高教学质量起到了推动作用。
Potential students formed for different reasons, poor self-control, weak willpower is their psychological characteristics, seriously affecting the progress of academic performance and physical and mental health growth and development. Based on the psychological changes of potential students, this paper uses the educational methods of emotional optimization, motivation determination, group optimization and cooperation of fishing and home school to promote the psychological transformation of potential students and improve the overall quality of teaching.
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