健康教育应用于过敏性哮喘护理中的效果

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目的:探究健康教育应用于过敏性哮喘护理中的效果.方法:选取我院于2018年12月至2019年3月收治的94例过敏性哮喘患者,随机均分为参照组47例和研究组47例,参照组采用常规护理,研究组采用在护理时应用健康教育理念,比较两组患者的护理满意度与护理总有效率.结果:经过护理,研究组患者的护理满意率、护理总有效率明显优于参照组,且差异均符合统计学意义(P<0.05).结论:对过敏性哮喘患者进行护理时应用健康教育可增加患者的护理满意度,并提高护理总有效率,有利于患者的恢复.
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