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随着“互联网+”时代的到来,“翻转课堂”的教学模式纷纷被引入到各类课程的教学中,其中包括“ERP管理沙盘”课程。该课程关于“翻转课堂”的教学研究很多,但是实验教学的数据支撑很少,通过结合“ERP管理沙盘”课程,对“翻转课堂”教学模式与传统教学模式效果进行实验分析,并提出实验结论。
高职“ERP管理沙盘”课程翻转课堂教学实验对比分析
【摘 要】
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随着“互联网+”时代的到来,“翻转课堂”的教学模式纷纷被引入到各类课程的教学中,其中包括“ERP管理沙盘”课程。该课程关于“翻转课堂”的教学研究很多,但是实验教学的数
【机 构】
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江西现代职业技术学院
【出 处】
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老区建设
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究课题“翻转课堂教学模式在高职“ERP管理沙盘”课程中的应用研究”(JXJG165012)
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