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目的：探讨系统化培训对新上岗的护理人员在提高护理管理质量中的应用价值。方法：采用我院系统化培训程序和考核标准对40名新上岗护士实施系统化培训，并对培训效果进行测评。结果：经过系统化培训后的新上岗护理人员，在技能操作、人文素养、服务态度、职业道德等多项内容测评的情况明显优于培训前。结论：有效运用系统化培训，可以将护理人力资源优化、重组，达到提高工作能力，提高护理管理质量的效果。