【摘 要】
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数形结合思想是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化,将抽象的数学语言与直观的图形结合起来解决问题的思想方法. 著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观、形少数
【机 构】
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河北省承德市丰宁满族自治县大阁中心校撒袋沟门小学 068350
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数形结合思想是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化,将抽象的数学语言与直观的图形结合起来解决问题的思想方法. 著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观、形少数时难入微”. 有些数量关系,借助于图形的性质,可以使抽象的概念和关系直观化、形象化、简单化;而图形的一些性质,借助于数量的计量和分析,得以严谨化. 利用数形结合能使“数”和“形”统一起来. 以形助数、以数辅形,可以使许多数学问题变得简易化. 那么在小学数学教学中如何去挖掘并适时地加以渗透呢? 以下根据自身的数学教学实践谈谈自己的粗浅见解.
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