探究小学语文课堂教学 激发学生主动提问的方法

来源 :作文成功之路(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:super56x
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课改非常重视发挥学生的主体地位,而激发学生主动提问是发挥学生主体地位的重要途径。本文通过对小学语文课堂主动提问的现状进行分析,并且提出了激发学生们提问的一些方法,希望能够为小学语文课堂教学提供一些有益借鉴。
其他文献
连接法是一种较新的自动定理证明的方法.该文讨论了带有等词的连接法,给出了形式化的定义,证明了带有等词的逻辑公式是eq有效的当且仅当它有互补复合例的规范矩阵的定理,并设计了带
2018年6月以来,河南省邓州市结合实际,在建档立卡贫困户中探索开展“抓四讲两提,促志智双扶”活动,通过讲、学、评、促结合,提升党员干部党性修养,激发贫困户内生动力,收到志智双扶、物质与精神同步“脱贫”的良好效果。目前,邓州市脱贫攻坚呈现出“你追我赶、争先恐后”的良好局面,2018年计划完成16个贫困村退出、9800个贫困人口脱贫,最终核定17个村、10733人符合脱贫退出条件,超额完成年度目标任
本文对AC80核磁共振波谱仪磁铁保护系统电路进行了分析,并讨论了报警电路的常见故障及排除方法
石门早硕和泗张早魁是1994年选出的析栗实生变异优良新品种。两品种具有早熟,大果粒,品质优良,早果丰产,适应性和抗逆性强的特点。中幼砧嫁接树第2年开花结果,第5年667m^2产板栗350kg以上。坚果粒大
介绍新型集成温度传感器的优点,特性及测量方法,并利用集成温度传感器制成精确度较高的数字式温差计。
在山东省沾化县对18个乔灌木树种作了造林对比试验。结果表明:春季15个权种造民活率在90%以上,秋季14个树种的保存率达80%以上。结滨海盐碱土适应性较强的树种为绒毛白蜡、金丝柳、J172柳、臭椿
研究经扩散或离子注入掺B、P、As的硅表面上形成自对准CoSi_2薄膜接触和pn结技术.采用离子束溅射Co膜和Co/Si快速热处理(RTP)固相反应形成CoSi_2薄膜.在掺杂Si上形成CoSi_2薄
冰是冷的,火是热的;冬天是冷的,夏天是热的;轻蔑的一瞥是冷的,温暖的微笑是热的。
提高高校贵重仪器效益必须树立优质服务观点,开放实验室、避免不必要的重复配置,尽可能开设应用贵重仪器的实验课、走校企校研结合道路。仪器管理操作人员与科研人员共同承担课
江苏高校在实验室评估过程中,与实验室体制改革相结合,与实验教学改革相结合,与实验室标准化规范化管理相结合,已取得了明为的效果。实验室评估合格后,仍需继续坚持三个结合,巩固评