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“活动教学”作为新课程大力倡导的一种教学方式,已经走进了小学数学课堂.教师在教学中应注重设计课堂教学活动,创设各种情境,发挥学生的主体作用,真正使学生在课堂上“动起来”、“活起来”,并引导学生通过各种活动来学习知识,提高能力,培养情感,发展个性.在实践中我们可以从下面几个方面去设计.
让学生在活动中成长
【摘 要】
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“活动教学”作为新课程大力倡导的一种教学方式,已经走进了小学数学课堂.教师在教学中应注重设计课堂教学活动,创设各种情境,发挥学生的主体作用,真正使学生在课堂上“动起
【机 构】
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威信县观音小学
【出 处】
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课程教材教学研究（小教研究）
【发表日期】
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2005年12期
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