聚焦中小学教师的心理健康问题——由教师“跳楼”事件引发的思考

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引言据报道,某校一位教师,由于连续几次高级职称没聘上,眼睁睁看着比自己年轻的同仁一个又一个地登上“高级”的宝座,由此感受到了前所未有的压力,认为生活失去了意义,加上个别素质不高的同事在旁冷嘲热讽,导致这位教师心理几近崩溃,于是冲到学校宿舍楼顶,想了结此生。所幸的是,经他家人和学校领导的劝说,这位教师终于放弃了轻生的念头,避免了一场悲剧的发生。
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