论文部分内容阅读
瑜伽是一种静态的有氧运动,一般训练人的身体拉伸、呼吸和冥想,能改善人的身体健康.高职学校为学生开设瑜伽选修课有利于帮助学生缓解压力、舒缓心情,瑜伽选修课在高职学校广受学生和老师的欢迎.而且在高职课堂中开设体育瑜伽选项课是我国高职体育改革中的一个亮点.在高职体育教学过程中,教学评价有着十分重要的地位.主要从多元智能的角度分析我国高职中体育瑜伽选项课的教学评价体系.