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“符号表征力”是化学学习的基础能力.本研究以元素化合物知识为载体,选取可培养的内涵指标制定的“符号表征力”标准并进行评价研究.通过界定化学“符号表征力”的涵义,得到化学“符号表征力”的“3水平*3维度”能力要素及表现指标体系,编制测试工具并实施测量,分析数据并得出结论.
高中生化学“符号表征力”的测评研究
【摘 要】
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“符号表征力”是化学学习的基础能力.本研究以元素化合物知识为载体,选取可培养的内涵指标制定的“符号表征力”标准并进行评价研究.通过界定化学“符号表征力”的涵义,得到
【机 构】
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浙江省嘉兴市第三中学 浙江 嘉兴314050
【出 处】
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新课程研究(上旬)
【发表日期】
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2020年6期
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