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期刊论文
刍议物理教学中的和谐课堂
刍议物理教学中的和谐课堂
来源 :儿童大世界:教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinkiss168
【摘 要】
:
一切和谐的事物都是符合客观规律的,这就是顺其自然.教学过程只有根据学生的心理、生理特点和知识储备来设计教学,才能符合学生的认知规律,使师生在教与学中达到统一、和谐.
【作 者】
:
刘克武
【机 构】
:
贵州省黎平县第三中学
【出 处】
:
儿童大世界:教学研究
【发表日期】
:
2018年1期
【关键词】
:
和谐课堂
物理教学
物理课堂教学
客观规律
教学过程
顺其自然
设计教学
知识储备
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一切和谐的事物都是符合客观规律的,这就是顺其自然.教学过程只有根据学生的心理、生理特点和知识储备来设计教学,才能符合学生的认知规律,使师生在教与学中达到统一、和谐.那么如何开展和谐的物理课堂教学呢?实践证明可以从以下几点入手:
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