【摘 要】
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随着知识经济社会的逐步到来和我国社会主义市场经济的完善,我国高等教育逐步在向大众教育、终身教育迈进,素质教育和创新教育思想已经深入人心,以人的内在素质全面提高为目
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随着知识经济社会的逐步到来和我国社会主义市场经济的完善,我国高等教育逐步在向大众教育、终身教育迈进,素质教育和创新教育思想已经深入人心,以人的内在素质全面提高为目标,以人的创新精神和能力形成为核心,建立全新的素质教育和创新教育体系,正逐步成为高等教育新的价值取向,教学内容和课程体系改革取得重要进展,人才培养的质量也稳步提高.在应试教育向素质教育转变的今天,高校中仍普遍存在"重知识、轻能力、重记忆、轻创新、重理论、轻操作"的传统的不合理的考试模式[1],对全面提高学生素质的教育目标的制约
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