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<正> [教学目标]1.学习吟诵古诗,反复诵读,力争背诵全诗(最低要求背诵前6节);了解"骚体诗"的形式特点,体会它的节奏感、韵律美。2.积累重点词语,疏通诗句,理
《离骚》教学设计
【摘 要】
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<正> [教学目标]1.学习吟诵古诗,反复诵读,力争背诵全诗(最低要求背诵前6节);了解"骚体诗"的形式特点,体会它的节奏感、韵律美。2.积累重点词语,疏通诗句,理
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2007年09期
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