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数学建模是利用数学方法解决实际问题的一种实践活动，开展数学建模活动既可以丰富学生的知识结构．又能培养学生的人文素质，是培养学生创新能力与综合实践能力的重要途径，数学教师在教学中应该有意识的培养学生的数学建模意识、思想。培养并提高学生的数学建模能力可遵循以下几点：（1）在概念中渗透数学建模思想；（2）在内容中培养数学建模意识；（3）在习题和作业中强化数学建模方法；（4）在考核中包含数学建模内容。