多媒体病例专题教学法在口腔颌面外科教学中的应用

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口腔颌面外科是口腔医学的重要临床课程,实践性强,这个特点对颌面外科理论教学的要求是除了要掌握基本的理论知识以外,更重要的是掌握临床诊断的思维模式。诊断的基础是扎实的理论基础和卓越的分析能力,如何在口腔颌面外科理论教学中训练学生的分析能力,这是教学的一个重要问题。传统教学方法呆板难理解,少有总结和分析的内容。
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