【摘 要】
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完善课程教学是一个系统、长期的研讨工程,需要学校教学组以及教师们的集体努力与合作,通过研讨活动提升教师的合作能力,助力教师教学能力更上一层楼.笔者结合教学实践,以高
【机 构】
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贵州省盘州市第九中学,贵州 六盘水 553537
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完善课程教学是一个系统、长期的研讨工程,需要学校教学组以及教师们的集体努力与合作,通过研讨活动提升教师的合作能力,助力教师教学能力更上一层楼.笔者结合教学实践,以高中数学为研究对象,分析了当下教研活动现状,并提出了有效的研讨策略,希望通过有效研讨策略的推动可以助力教师合作能力的提升,同时为高中数学教学质量和效率的提升贡献自己的一份力量.
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