【摘 要】
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高职与普通本科联合培养(即“4+0”项目)已成为职业教育体系的重要补充,如何在高职院校培养出应用型本科技术人才是值得深思的问题.该项目中的公共英语教学应注重教学方法的
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院,江苏 苏州,215009
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高职与普通本科联合培养(即“4+0”项目)已成为职业教育体系的重要补充,如何在高职院校培养出应用型本科技术人才是值得深思的问题.该项目中的公共英语教学应注重教学方法的转变和改革,采用体验式教学和翻转课堂可有效培养学生“听、说、读、写、译”英语实际应用能力,做到比普通本科英语教学更重视“应用”和“实践”.
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