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结合线性代数课程本身的特点和作者的教学实践,从改革教材内容;实行分层教学;多媒体与黑板有机结合;改革教学方法四个方面论述了线性代数课堂教学改革的具体做法.并且给出了创建线性代数课堂教学最佳模式的四种做法：营造良好的课堂气氛;注意师生间交流,建立良好的师生关系;激发学生的学习兴趣;注重实践,学以致用.它们有机的结合使学生的学习达到最佳效果,教学质量得到提高.