【摘 要】
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目的 探讨规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果.方法 选取2016年7月-2017年7月在我院神经科接受治疗的78例患者,采取随机数表法分为观察组(n=39)与对照组(n=39),对照组
【机 构】
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成都市新都区中医医院,四川 成都,610500
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目的 探讨规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果.方法 选取2016年7月-2017年7月在我院神经科接受治疗的78例患者,采取随机数表法分为观察组(n=39)与对照组(n=39),对照组实施神经科常规护理,观察组在此基础上实施规范化健康教育护理,比较分析两组患者对健康知识掌握程度、生活质量评分.结果 观察组患者对疾病知识掌握优良率为97.44％,对照组为84.62％,两组之间差异显著(P＜0.05);观察组患者各项生活质量评分均显著高于对照组(P＜0.05).结论 在神经内科护理中实施规范化健康教育护理,提升患者对于神经疾病知识掌握程度,提高患者自我看护能力,生活质量改善.
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