信息素质教育视阈下研究生创新能力培养研究——以首都经济贸易大学为例

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创新能力培养是研究生教育的核心,信息素质是新生代研究生不可缺少的素质之一。为了明晰研究生创新能力与研究生信息素质之间的关系,对首都经济贸易大学的部分研究生进行了问卷调查,调查结果表明,高校研究生的信息素质对其创新能力培养具有显著的正向解释作用。进而从信息素质教育视阈出发,提出对策以完善研究生创新能力培养途径。
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