新工科背景下“双创”应用型人才培养模式--以基于BIM技术的工程管理专业为例

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作为地方应用型本科院校,"新工科"建设要求培养具有创新、创业的高级应用型人才。结合现在工程领域比较流行的BIM技术,对原有老工科专业升级改造使其符合"新工科"的内在要求,满足社会发展的需要。本文通过探索应用型工程管理人才培养模式,构建基于BIM的人才培养方案,进行有关BIM的课程体系改革,最终实施应用型BIM人才培养方案,提升学生科研实践能力和水平,从而培养出符合"新工科"建设目标要求、创新实践能力强的高级应用型人才。
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