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伴随持续几年的高校扩招,我国的高等教育正经历着从精英教育向大众化教育的转型期.相应地,人才培养目标和教育评价指标也要随之变化.高教社在积极配合全国高等学校教学研究中心组织实施"21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践"项目研究的同时,推出了一批适合应用型人才培养的物理基础课教材.