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多媒体在初中物理教学应用中的思考与研究
多媒体在初中物理教学应用中的思考与研究
来源 :散文百家·教育百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weihan0533
【摘 要】
:
在多媒体物理教学过程中,现代教育技术在促进学生主体性发展中有其独特的优势,特别是网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类思维的创造性工具。多媒体在物理教学
【作 者】
:
许永
【机 构】
:
江苏省宿迁市泗洪县天岗湖中学,223913
【出 处】
:
散文百家·教育百家
【发表日期】
:
2013年7期
【关键词】
:
多媒体
物理教学
主体性
辅助教学
作用
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在多媒体物理教学过程中,现代教育技术在促进学生主体性发展中有其独特的优势,特别是网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类思维的创造性工具。多媒体在物理教学中,不仅能增强学生对物理现象的感性知识,更能提高学生的学习兴趣,从而降低了物理学科的学习难度,有利于提高教学质量。
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