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虚拟学习社区是当前网上教研中的一个热点问题。为了对其作更深入的研究，本文以中华会计网校“注册会计师考试辅导综合讨论区”为研究对象，通过内容分析法对其中2007年9月至2008年9月间网络学员的发帖进行了分析。研究发现：在该学习论坛中，学员间形成了较强的社会临场感和良好的网络人际关系，它们在激发学员的学习动机、减轻学习压力以及缓解学习孤独感中具有重要作用。随后，笔者利用问卷对该虚拟学习社区的学员进行了调查，发现：学员的工龄、网上学龄与社会临场感之间有不同程度的联系。