【摘 要】
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高中生正处于身心发育的关键时期,情绪化现象相对严重,情感心理脆弱,较重的学业引发了忧虑和焦躁情绪,高考升学压力日益增强,与教师之间的关系阴晴交错,还普遍存在着＂90后＂＂00后
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高中生正处于身心发育的关键时期,情绪化现象相对严重,情感心理脆弱,较重的学业引发了忧虑和焦躁情绪,高考升学压力日益增强,与教师之间的关系阴晴交错,还普遍存在着＂90后＂＂00后＂社会特质等。这对学生的健康成长是一项重要考验,对教师也同样是不容忽视的重大挑战。教师应当深刻了解正在成长中的学生心理,只有密切关注和不断研究他们的心理,并与课程教学相融合,才能赢得德、智、体、美、劳的健康和谐发展。
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