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在整堂课中学生是主动的研究者，积极的实践者，而教师的角色是指导和引领学生将研究和实践的核心落实在课本重点、难点的解决上。
浅谈新课标下化学教师教学方式转变
【摘 要】
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在整堂课中学生是主动的研究者，积极的实践者，而教师的角色是指导和引领学生将研究和实践的核心落实在课本重点、难点的解决上。
【机 构】
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河北省成安县综合职业技术学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年12期
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