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高中生物知识比较抽象，学生理解起来有一定的难度，这就给高中生物教学带来了很大的挑战。那么，怎样使高中生物课生动起来，让学生更好地理解，这就成了高中生物教师亟需解决的问题。笔者根据多年的摸索和实践，在本文中谈了自己的看法。
怎样使高中生物课生动起来
【摘 要】
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高中生物知识比较抽象，学生理解起来有一定的难度，这就给高中生物教学带来了很大的挑战。那么，怎样使高中生物课生动起来，让学生更好地理解，这就成了高中生物教师亟需解决的问题。
【机 构】
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河北省内丘中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年11期
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